Старокрымський УВК №1 "Школа-гимназия"

 

Страничка психолога

      Психологическая служба в образовании - это один из компонентов системы образования, который нацелен на создание благоприятных условий для сохранения и укрепления психического здоровья, а также физического и личностного развития детей дошкольного и школьного возраста.
Психологическая служба решает актуальные и перспективные задачи.
Актуальные ориентированы на решение злободневных проблем, связанных с имеющимися трудностями в обучении и воспитании детей.
Перспективные нацелены на развитие личности и индивидуальности каждого ребенка, его психологической готовности к самоопределению, к жизни в обществе.

Основные направления в работе школьного психолога:

- профилактическое

- просветительское

- консультативное

- развивающее

- профориентационное

- диагностическое

Задачи психологической службы школы:

 
  • Выявление причин неуспеваемости: Дефекты восприятия, внимания, памяти, интеллекта, отсутствие учебной мотивации
 
  • Выявление СДВГ: Выявление синдрома дефицита внимания и гиперактивности
 
  • Оценка познавательных способностей: Анализ динамики развития познавательных процессов и способностей
 
  • Работа с одаренными детьми: Выявление личностных и интеллектуальных особенностей одаренных детей
 
  • Психологическая экспертиза новых педагогических технологий: Уровень развития, психологическое и физическое состояние учащихся
 
  • Анализ проблем личностного развития: Конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы, дезадаптация
 
  • Анализ текущего состояния: Физическое и психологическое состояние учащихся
 
  • Психологический паспорт учащегося: Для эффективного обучения, укрепления здоровья и развития учащихся
 
  • Анализ межличностных отношений: Межличностные отношения учащихся со сверстниками и педагогами
 
  • Разрешение конфликтов: Конфликты между учащимися и преподавателями
 
  • Анализ родительско-детских отношений: Психологический анализ родительско-детских отношений
 
  • Профориентация и профильное обучение: Профессиональная ориентация учащихся
 
  • Развитие познавательных способностей учащихся: Развитие внимания, памяти, мышления
 
  • Оптимизация умственной работоспособности: Комплекс упражнений и рекомендаций
 
  • Профилактика негативных факторов работы с компьютером: Профилактика зрения, головных болей, болей в мышцах шеи и т.д.
 
  • Психологический анализ педагогического коллектива: Диагностика межличностных отношений, атмосферы, защищенности членов коллектива
 
  • Личностно-ориентированное образование: Ученик, как главное действующее лицо учебного процесса
 
  • Здоровьесберегающее образование: Предупреждение патологий, снижение перегрузок, организация физической активности учащихся
 
  • Анализ результатов исследований: Статистический и групповой анализ психологических экспериментов
 
 
 
В нашей школе много лет работает и решает все эти задачи замечательный психолог Дервиш Тамила Мустафаевна.